Руководство

Вдохновляя совершенством, руководствуясь честностью

В Международной школе Хьюстона (LIH) лидерство основано на академическом превосходстве, продуманных инновациях и сильном характере. Наша команда руководителей стремится создать такую ​​учебную среду, где ученики получают интеллектуальные вызовы, личную поддержку и подготовку к уверенному взаимодействию с миром.

Руководствуясь многоязычным и глобальным подходом, руководство LIH гарантирует, что каждое решение способствует развитию учащихся, повышению качества образования и выполнению долгосрочной миссии школы.

Кеннет Дэвис 2

Кеннет Дэвис

Начальник школы

Кеннет М. Дэвис возглавляет Международный лицей Хьюстона, уделяя особое внимание академической строгости, глобальному гражданству и участию в жизни сообщества. В его руководстве подчеркиваются высокие стандарты, целенаправленное развитие и учебная среда, где студенты чувствуют себя известными, получают поддержку и поощрение для раскрытия своего потенциала.

Под его руководством LIH продолжает укреплять свои академические программы, многоязычное образование и международное признание, сохраняя при этом сильное чувство общности и общей ответственности.

Наше руководство

Философия

В LIH лидерство основано на сотрудничестве, ответственности и служении студентам и их семьям.

Наша команда стремится:

  • Наша цель – помочь студентам стать вдумчивыми людьми с глобальным мышлением.
  • Формирование культуры инклюзивности, уважения и академической строгости.
  • Поддержка многоязычного образования и международных перспектив.
  • Обеспечение того, чтобы каждый ученик получал поддержку для достижения личных и академических успехов.

Присоединяйтесь к нам в нашей миссии

Сильное лидерство — это основа академических успехов и личностного роста. В Международной школе Хьюстона мы стремимся формировать будущее, в котором студенты будут процветать в многоязычном, глобально связанном мире.

Наши основные ценности

превосходство

Строгость

ДОБРОТА

Эти ценности определяют наши решения в руководстве и формируют образовательный процесс в LIH.