关于休斯顿国际中学：
休斯顿国际学校（Lycée International de Houston，简称LIH）由一群来自不同文化背景的充满热情的人士于2017年创立，他们意识到休斯顿社区需要一所双语学校。他们的目标是培养学生在日益多元文化的全球社会中茁壮成长所需的技能。作为休斯顿唯一一所获得认证的18个月至12年级双语学校，休斯顿国际学校提供独特的法语和英语双语沉浸式课程。学校将法国教育部（AEFE）的分析思维方法与充满活力的美国课程相结合，始终致力于保持卓越的学术水平。休斯顿国际学校已获得国际文凭组织（IB）、法国教育部和德克萨斯州私立学校联盟（TAAPS）等权威机构的认证。此外，我校也是法国海外教育署（AEFE）的合作院校。
休斯顿国际高中正在寻求 2026-2027学年法语小学班主任招聘 新学年伊始，我们正在寻找一位充满活力、尽职尽责的教育工作者，他/她应秉持卓越、严谨和友善的教育理念——这正是休斯顿国际双语学校的核心价值观。我们的使命是培养精通多语、学业优异、社交能力强的学生，使他们成为未来的领导者，并为社区做出积极贡献。我们只会联系具有相关工作经验的候选人。
要求d 个人资历
- 教育学或小学教育学士学位（硕士学位优先）
- 至少5年小学教学经验（1-5年级）
- 对法国国民教育/AEFE课程有深入的了解
- 法语母语水平
- 具备在多元文化和多语言环境中工作的经验
- 较强的沟通、协作和组织能力
- 具备教育技术和数字平台的基本操作能力
- 在美国合法工作的资格
- J-1赞助
首选资格
- 在国际学校或私立学校的工作经验
- 与FLE/EAL学习者相处的经验
- 致力于持续的专业发展和最佳教学实践
- 熟悉探究式或国际教育方法
- 具备良好的英语能力，熟悉数字工具和平台（学习管理系统、电子成绩册、在线教学工具和课堂技术）。
理想的候选人应具备以下条件：
- 展现扎实的教学法和小学教学及语言发展方面的最佳实践
- 营造一个结构严谨、充满关爱且学术严谨的课堂环境
- 支持幼儿的社交、情感和智力发展
- 在多元文化学校社区内培养跨文化理解和尊重
- 适应能力强，善于合作，积极参与学校生活。
休斯敦国际高中的角色
LIH的法语小学教师应具备以下素质：
- 提供符合AEFE课程标准的、引人入胜的教学。
- 教授法语语言艺术、数学和小学核心科目
- 差异化教学以支持以英语为第二语言和英语作为附加语言的学习者
- 创建一个结构化、包容且符合儿童发展规律的课堂环境
- 评估学生学习进度并定期与家长沟通
- 与同事合作并参加学院和周期性会议
- 通过参与活动、履行监督职责和课外活动为学校生活做出贡献
- 在不同年级和学科之间保持专业、尊重的合作关系。
申请流程
请提交：
- 封面信
- 简历
- 两个专业参考
- 两封推荐信
通过电子邮件发送材料 hr@lihouston.org
休斯顿国际学校 (Lycée International de Houston School) 在执行其教育政策、招生政策、奖学金、体育及其他学校管理项目以及雇佣实践时，不因种族、肤色、宗教、性别、性取向、年龄、国籍、民族或宗教信仰、残疾或任何其他受联邦、州或地方法律保护的因素而歧视任何人。我们积极推动教师和管理人员的多元化。