درباره Lycée International de Houston:
مدرسه بینالمللی لیسه هوستون (LIH) در سال ۲۰۱۷ توسط افراد پرشوری از پیشینههای فرهنگی مختلف و بنیانگذارانی که نیاز به یک مدرسه دوزبانه در جامعه هوستون را تشخیص دادند، تأسیس شد. هدف آنها تجهیز دانشآموزان به مهارتهای لازم برای پیشرفت در یک جامعه جهانی چندفرهنگی رو به رشد بود. لیسه بینالمللی هوستون، به عنوان تنها مدرسه دوزبانه معتبر ۱۸ ماهه تا کلاس دوازدهم در هوستون، یک برنامه آموزشی دوزبانه منحصر به فرد را به زبانهای فرانسوی و انگلیسی ارائه میدهد. این مدرسه با ترکیب روشهای تفکر تحلیلی وزارت آموزش فرانسه (AEFE) با برنامه درسی پویای آمریکایی، همچنان به حفظ برتری تحصیلی متعهد است. لیسه بینالمللی هوستون توسط سازمانهای معتبری مانند سازمان بینالمللی دیپلم (IB)، وزارت آموزش فرانسه و اتحادیه مدارس خصوصی معتبر تگزاس (TAAPS) تأیید شده است. علاوه بر این، مدرسه ما وابسته به آژانس آموزش فرانسوی در خارج از کشور (AEFE) است.
توضیحات شغلی
دبیرستان بینالمللی هوستون به دنبال نیرویی مشتاق و واجد شرایط است. مدرس ریاضی برای مقاطع راهنمایی و دبیرستان سطوح، متخصص در دورههای IB (کارشناسی بینالمللی) و/یا AP (آزمون پیشرفته) برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷کاندیدای ایدهآل باید در آموزش زبان انگلیسی مطابق با برنامه درسی دانش و مهارتهای ضروری تگزاس (TEKS) تخصص داشته باشد و همچنین توانایی آمادهسازی دانشآموزان برای آزمونهای سخت IB و AP را داشته باشد. در دبیرستان بینالمللی هوستون، ما به برتری، سختگیری و مهربانی اولویت میدهیم. ماموریت ما آمادهسازی دانشآموزان چندزبانه، دارای مهارت تحصیلی و اجتماعی برای برتری به عنوان رهبرانی است که تأثیر مثبتی بر جوامع خود میگذارند. فقط با داوطلبانی که تجربه مرتبط دارند تماس گرفته خواهد شد.
حداقل امتیازات
- مدرک کارشناسی ارشد (ترجیحاً) یا مدرک کارشناسی در رشته ریاضی یا رشتههای مرتبط
- حداقل سه سال سابقه تدریس زبان انگلیسی در مقاطع راهنمایی یا دبیرستان
- تجربه تدریس ریاضیات IB (SL/HL) و/یا ریاضیات AP (حساب دیفرانسیل و انتگرال، AB/BC، آمار)
- آشنایی کامل با استانداردهای TEKS ELAR
- گواهینامه ESL یا تجربه کار با دانشجویان EAL (ترجیحاً)
- تجربه در یک محیط مدرسه مستقل، خصوصی یا آمادگی برای دانشگاه
- مهارتهای قوی در ارتباطات نوشتاری، کلامی و بین فردی
- آشنایی با ادغام فناوری در کلاس درس، از جمله ماشین حسابهای نموداری، پلتفرمهای آنلاین و نرمافزارهای آموزشی.
- رویکرد مشارکتی، سازگار و مثبت در یک محیط چند فرهنگی
- مجوز قانونی برای کار در ایالات متحده
نقش در Lycée International de Houston
معلم ریاضی مسئول ارائه آموزشهای دقیق و جذاب است که دانشآموزان را برای موفقیت تحصیلی در برنامههای IB و AP آماده میکند و در عین حال علاقه مادامالعمر به ادبیات و تفکر انتقادی را در آنها پرورش میدهد.
آموزش و برنامه درسی
- تدریس دروس ریاضی راهنمایی و دبیرستان، شامل سطوح IB و/یا AP، هماهنگ با TEKS
- با ارائه پایهای قوی در مفاهیم ریاضی و تکنیکهای حل مسئله، دانشآموزان را برای موفقیت در امتحانات IB و AP آماده کنید.
- طراحی و اجرای درسهای جذاب و مبتنی بر پرسش که خلاقیت و همکاری را ارتقا میدهند
- از آخرین تحولات در آموزش ریاضیات، از جمله بهروزرسانیهای برنامههای IB و AP، مطلع باشید و فرصتهای توسعه حرفهای را دنبال کنید.
پشتیبانی دانشجویی و محیط کلاس درس
- آموزشهای متمایز برای برآوردن نیازهای زبانآموزان متنوع و انگلیسی به عنوان زبان دوم
- ارائه بازخورد به موقع و معنادار در مورد نوشتهها و عملکرد دانشآموزان
- یک کلاس درس ساختارمند و فراگیر را حفظ کنید که بحث و کنجکاوی فکری را تشویق کند.
- تسلط کامل بر ابزارها و پلتفرمهای دیجیتال (سیستمهای مدیریت یادگیری، دفاتر نمره الکترونیکی، ابزارهای آموزشی آنلاین و فناوری کلاس درس)
همکاری و تعامل حرفهای
- همکاری با همکاران در زمینه همسوسازی برنامه درسی و ابتکارات بین رشتهای
- ارتباط منظم با خانوادهها در مورد پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
- شرکت در جلسات هیئت علمی، توسعه حرفهای و رویدادهای مدرسه
- پشتیبانی از فعالیتهای مدرسه از طریق وظایف نظارتی و مشارکتهای فوق برنامه در صورت نیاز
انتظارات فیزیکی و حرفهای
- توانایی حرکت در کلاس درس و تعامل فعال با دانشآموزان
- نظارت بر رفتار، انضباط و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
- حفظ حرفهایگری، سازماندهی و اشتیاق در تمام مسئولیتهای مدرسه
اطلاعات اضافی
- نوع موقعیت: تمام وقت، حضوری در دانشگاه
- حقوق و مزایا: بر اساس تجربه
- بررسی پیشینه الزامی است
فرآیند برنامه
متقاضیان باید ارسال کنند:
- نامه جلد
- ادامه
- دو مرجع حرفه ای
- دو توصیه نامه
مطالب را از طریق ایمیل به hr@lihouston.org
مدرسه بینالمللی لیسه هوستون در اجرای سیاستهای آموزشی، سیاستهای پذیرش، بورسیه، برنامههای ورزشی و سایر برنامههای تحت مدیریت مدرسه یا در رویههای استخدامی خود، بر اساس نژاد، رنگ، مذهب، جنسیت، گرایش جنسی، سن، ملیت، باورهای قومی یا مذهبی، معلولیت یا هر مبنای دیگری که توسط قوانین فدرال، ایالتی یا محلی محافظت میشود، تبعیض قائل نمیشود. ما به طور فعال به دنبال تنوع در بین اعضای هیئت علمی و مدیریت هستیم.