• À propos

          Nous formons les futurs leaders d’un monde globalisé, ici même au Texas.

          Les futurs dirigeants ne naissent pas par hasard, ils sont formés à le devenir. Et aujourd’hui plus que jamais, le monde a besoin de grands leaders. Donnez à votre jeune élève la meilleure chance de devenir l’un d’entre eux au Lycée International de Houston.

          Lorsque vous choisissez une école, vous choisissez la communauté dans laquelle votre enfant et votre famille vont vivre et grandir pour les années à venir. Cette communauté compte énormément : elle doit enrichir, soutenir et inspirer votre enfant et votre famille, dans une même ampleur. Notre communauté prépare les élèves à naviguer dans le monde avec confiance et empathie. Nous y parvenons grâce à des programmes rigoureux d’éducation bilingue, au baccalauréat français et international, et à une culture scolaire dynamique renforcée par des éducateurs et des familles multilingues et multinationales. Votre enfant développera l’intégrité, l’intelligence et la capacité d’adaptation qui sont indispensables pour former des leaders internationaux exceptionnels. Il/Elle apprendra aussi à maîtriser le français et à cultiver une vision du monde équilibrée, ouverte d’esprit et respectueuse.

        • Passeport pour le Monde

          Nous sommes ravis que vous ayez décidé d’explorer l’École Bilingue du Lycée International de Houston. Nous sommes conscients que choisir la bonne école pour votre enfant est une décision importante et nous sommes là pour vous aider tout au long du processus d’admission.

          Notre école offre une opportunité unique à votre enfant de devenir totalement bilingue, lui ouvrant un avenir qui dépasse les frontières ! Donnez-lui une longueur d’avance grâce à une expérience éducative bilingue unique en son genre, dans un environnement sûr, amusant et enrichissant. Développez les talents naturels de votre enfant, donnez-lui l’avantage de connaître plusieurs langues et cultures, et permettez-lui de réaliser son meilleur potentiel en tant que dirigeant autonome à vocation internationale.

          Le monde a plus que jamais besoin de leaders. Votre enfant sera-t-il l’un d’entre eux ?

        • Scolarité

          Nous formons des leaders exceptionnels qui façonneront le 21ème siècle.

          L’éducation du Lycée International de Houston est très structurée, rigoureuse et inclusive. Le programme est enseigné par des professeurs extrêmement motivés, qui comprennent que l’établissement d’une relation avec votre enfant ouvre la porte à l’apprentissage et à la réussite future. Alors que nous le guiderons académiquement et émotionnellement sur le chemin pour devenir un leader efficace, votre enfant sera responsabilisé à la fois pour ses tâches et pour son éthique de travail.

          Nos élèves approfondissent leurs connaissances et leur compréhension par le biais d’une recherche intensive. Ils développent leur esprit critique afin de mieux comprendre la complexité du monde et de faire des choix judicieux. Les programmes scolaires sont renforcés par notre modèle d’immersion linguistique de grande qualité. Nous nous engageons à aider chaque élève à atteindre le plus haut niveau possible de compétence linguistique, et à le préparer à un monde de plus en plus global et interconnecté.

        • Vie scolaire

          Nous répondons aux besoins de l’élève dans son ensemble.

          Notre mission est de développer nos élèves non seulement en tant qu’apprenants, mais aussi en tant qu’individus et citoyens du monde. Notre approche de la formation des individus et des citoyens repose sur nos valeurs d’excellence, de rigueur et de bienveillance, qui sont intégrées dans tout ce que nous accomplissons.

          Nous encourageons nos élèves à découvrir de nouveaux intérêts personnels et à développer leurs passions grâce à un programme varié de sports, d’arts, de clubs et d’autres activités extrascolaires. Qu’il s’agisse de musique, de danse, de peinture, de badminton, d’escrime ou de football, le Lycée International de Houston dispose des installations nécessaires pour offrir à votre enfant une éducation de haut niveau qui s’étend bien au-delà de la salle de classe. Nous valorisons les élèves en tant qu’individus, en nous attachant à les aider à acquérir des compétences pour la vie, notamment la confiance en soi, l’esprit d’équipe, la créativité, l’initiative, le leadership et l’esprit d’entreprise. Nous donnons à nos élèves tous les outils nécessaires pour leur permettre de cultiver de nouveaux intérêts et de mener une vie bien remplie !

        • Communauté

          Nous sommes fiers de la communauté diverse et inclusive que nous avons créée et entretenue au Lycée International de Houston : une communauté composée de familles, d’élèves, de professeurs et de personnel représentant plus de 50 nationalités.

          Nous sommes convaincus qu’une communauté cohésive d’individus d’origines diverses (socio-économiques, ethniques, raciales, linguistiques, nationales, religieuses et d’orientation sexuelle) offre le cadre idéal pour le développement du respect et de la compréhension, et aide à préparer les élèves à s’épanouir, à collaborer et à innover dans un monde de plus en plus global et interconnecté.

          Nous avons à cœur d’être très orientés vers la famille, de travailler et d’apprendre ensemble, les uns des autres, pour renforcer notre lien en tant que communauté. Cela nous permet de créer un environnement d’apprentissage chaleureux, accueillant et stimulant pour nos enfants, en classe et au-delà, ce qui, selon nous, est essentiel pour les aider à s’épanouir et à grandir.

          Le fait de pouvoir faire partie d’une communauté culturellement diverse, et qui a pourtant tant de choses en commun, nous donne à tous une chance de développer des amitiés, de partager et de célébrer notre amour pour la langue française et les cultures francophones (à travers nos programmes et événements), et d’aider les enfants à embrasser leurs origines multiculturelles et à construire leur identité bilingue.

        • FAIRE UN DON

          Le Lycée International de Houston accueille ses élèves dès l’âge de 18 mois et jusqu’au niveau du lycée. Grâce à notre programme de Baccalauréat International, les élèves seront préparés à relever tous les défis auxquels ils seront confrontés dans le monde entier.

           

  • CONTACTEZ-NOUS
  • CONNEXION

FAQ

R : Les après-midis au Lycée International de Houston sont remplis d’options intéressantes : la garderie, les cours d’enrichissement, la salle d’études, et les activités extrascolaires. Pour en savoir plus sur la garderie après l’école, consultez la rubrique ” Les activités extrascolaires après l’école ” dans l’onglet ” Vie scolaire “.

En marge des vacances d’hiver et d’été, l’école est fermée pendant une semaine en octobre, une semaine en février et une semaine en avril. Pendant ces trois périodes de vacances, le LIH est ouvert avec des options de camp de jour pour tous nos enfants. Les jours de camp peuvent être achetés un par un selon les besoins, ou bien vous pouvez décider de vous inscrire pour tous les jours de la semaine. Pour en savoir plus, veuillez cliquer sur la rubrique ” Les camps de l’école ” dans l’onglet ” Vie scolaire “.

R : Le bureau des admissions est ouvert de 7h30 à 16h30. Les parents sont invités à s’y présenter, ou à envoyer un courriel à admission@lihouston.org pour fixer un rendez-vous.

R : Pour soumettre une demande de candidature, vous devez joindre une photo récente du candidat.

R : Tous les élèves doivent fournir une copie de leur carnet de vaccination avant le premier jour de cours. Le LIH utilise Magnus Health pour toutes les informations médicales des enfants.

Les documents de vaccination doivent être traduits s’ils ne sont pas en langue anglaise. Pour obtenir une liste des vaccinations exigées par l’État du Texas, veuillez cliquer ici. 

R : Le Lycée International de Houston accueille les enfants à partir de 18 mois dans sa section “La Crèche”. Les enfants de la Crèche et des classes PK2/TPS et PK3/PS n’ont pas besoin d’être propres pour être inscrits dans ces classes.

R : Les enfants n’ayant jamais été exposés à la langue française peuvent fréquenter la maternelle et le jardin d’enfants du LIH. A partir du CP, nous constatons que les élèves qui ne parlent pas le français ont du mal à suivre le programme, car 55% de celui-ci est dispensé en français ; les parents devront donc s’assurer que leur élève bénéficie d’un soutien linguistique supplémentaire l’après-midi pour l’aider à maîtriser le français (en général, il faut trois ans pour atteindre le niveau requis). À partir de la 6ème/6th grade, les élèves n’ayant aucune expérience préalable de la langue française pourront rejoindre le collège du LIH, dans la nouvelle filière internationale, dont l’ouverture est prévue en septembre 2020.

R : Oui, l’école du Lycée International de Houston a un processus d’admission sélectif. Nous évaluons chaque candidat sur la base des critères suivants, afin de déterminer si le LIH est la bonne solution.
Nous avons besoin des documents suivants pour compléter notre processus d’admission :
– Demande de candidature en ligne
– Test : WPPSI, WISC ou ISEE
– Recommandation(s) de l’enseignant
– Entretien
– Journée d’observation
– Relevés de notes / transcription
– Carnet de vaccination
En plus de ces exigences, nous recherchons des élèves qui sont motivés sur le plan scolaire et qui font preuve de curiosité pour l’apprentissage.

Les candidats à la maternelle et au CP doivent soumettre les résultats du WPPSI.
Les candidats du CE1 au CM1 doivent soumettre les résultats du WISC.
Pour les candidats situés en dehors de la région de Houston, les tests WISC et WPPSI peuvent être administrés par tout psychologue agréé.
Les candidats du CM2 à la Terminale doivent soumettre les résultats de l’ISEE.

Veuillez envoyer les résultats à l’école du Lycée International de Houston. Le test doit être administré dans la première langue de l’enfant.

R : L’accueil commence dès 7h30 pour toutes les classes.

De 18 mois/La Crèche à la TPS/PK2
– Accueil : 7h30 – 7h50
– Cours du lundi au vendredi : de 7h50 à 15h15
– Garderie : de 15h15 à 18h00

De la PS/PK3 au CM2/5th grade
– Accueil : 7h30 – 7h50
– Cours du lundi au vendredi : de 7h50 à 15h15
– Salle d’étude et enrichissement linguistique : de 15h30 à 16h30
– Activités périscolaires et garderie : de 16h30 à 17h30
– Fermeture de l’école : 18h00

De la 6ème/6th grade à la Terminale/12th grade
– Accueil : 7h30 – 7h50
– Cours du lundi au vendredi : de 7h50 à 16h30
– Activités périscolaires et surveillance : de 16h30 à 17h30
– Fermeture de l’école : 18h00

R : L’école ouvre à 7h30. Les parents sont autorisés à déposer leur(s) enfant(s) dès cette heure, et ce service est inclus dans les frais de scolarité. La garderie / surveillance prolongée fonctionne de 15h15 à 18h pour toutes les classes, moyennant des frais supplémentaires.

R : Notre uniforme communique l’esprit et la loyauté du Lycée International de Houston, ainsi que le sérieux avec lequel nous poursuivons l’excellence intellectuelle. L’approche du Lycée International de Houston en matière d’excellence académique n’est pas négligée ou désorganisée ; notre code vestimentaire non plus. Notre uniforme contribue grandement à établir un sentiment de fierté, de loyauté et d’esprit communautaire chez nos élèves : fierté pour eux-mêmes et pour notre école.

Cliquez ici pour plus de détails sur les uniformes.

R : L’une des grandes joies du Lycée International de Houston est de voir comment le français et l’anglais sont parlés et ” mélangés ” parmi nos élèves à tous les niveaux. En général, dans les niveaux inférieurs, les enfants parlent la langue dans laquelle ils sont le plus à l’aise, ou celle de leurs amis. Dans les niveaux supérieurs, l’anglais a tendance à être parlé davantage entre les élèves en dehors de la classe. Vive la différence !

R : Comme le bilinguisme facilite l’apprentissage d’une troisième langue, les enfants dont les familles parlent une autre langue que l’anglais ou le français ont une grande tendance à s’épanouir au LIH.

R : Près d’un tiers de nos élèves arrivent au LIH sans aucune exposition préalable au français, et quasiment tous continuent à exceller dans les deux langues.

Notre Crèche et nos classes de maternelle créent un environnement accueillant où les enfants peuvent progressivement se familiariser avec le français, et tous nos programmes sont conçus pour soutenir la réussite scolaire de tous les élèves, quelle que soit la langue parlée à la maison.

R : Les compétences de lecture et d’étude acquises en français se transfèrent en anglais et les compétences de lecture et d’étude acquises en anglais se transfèrent en français. En d’autres termes, une fois qu’un enfant a compris que les lettres produisent des sons et que les sons se combinent pour former des mots, cette compétence est applicable à toute langue ayant le même alphabet. Le français et l’anglais sont enseignés 5 heures par semaine.

Le bilinguisme permet aux enfants de mieux comprendre le fonctionnement de la langue et, comme un tiers des mots anglais sont d’origine française, la connaissance du français aide à enrichir le vocabulaire pour la lecture en anglais.

R : Une troisième langue, l’espagnol, est introduite en CP/1st grade jusqu’à l’obtention du diplôme de fin d’études secondaires. En supplément, les élèves peuvent choisir l’arabe, l’allemand ou le mandarin.

R : Les étudiants, le corps enseignant, le personnel et les familles du LIH sont d’origines très diverses. Environ un tiers de nos élèves sont de nationalité française et un autre tiers de nationalité américaine, mais nous accueillons des enfants de plus de 45 pays du monde, dont entre autres, le Mexique, l’Égypte, la Chine, la Belgique, le Liban, le Nigeria, la Tunisie, le Sénégal, la Suisse, le Canada et le Brésil.

Comme publié dans k12.niche.com, le LIH est l’école privée la plus diversifiée de la région de Houston.

R : Les devoirs au LIH commencent au CP. Ils comprennent presque toujours un temps de lecture indépendante. En outre, nos élèves ont un devoir court qui révise / reprend un concept vu le même jour à l’école.

C’est un bon moyen pour l’enfant de mémoriser et de pratiquer un nouveau concept, mais aussi pour les parents de voir le processus d’apprentissage, et de savoir ce qui se passe dans la vie scolaire de leur enfant. Les élèves sont toujours capables de comprendre ce qu’on leur demande et n’ont généralement pas besoin du soutien d’un parent / adulte.

Votre enfant a également la possibilité d’aller à la salle d’études (Study Hall) du CP/1st au CM2/5th. Les parents peuvent autoriser leur enfant à aller à l’étude n’importe quel jour, du lundi au vendredi de 15h30 à 16h30. Trois jours par semaine, il existe une aide aux devoirs en français, et deux jours par semaine une aide aux devoirs en anglais. Les enfants seront regroupés par niveau scolaire et auront l’occasion de faire leurs devoirs, après un goûter et une brève récréation.

R : En tant qu’école ayant entamé le processus d’accréditation par le Ministère français de l’Éducation national, le LIH donne la possibilité à ses élèves de passer le Diplôme National du Brevet (DNB), qui est une série d’examens en rapport avec le programme scolaire français. Le DNB évalue les connaissances et les compétences acquises par les élèves à la fin du collège, et comprend des épreuves de mathématiques, de français, d’histoire-géographie, de sciences et un exercice oral qui peut porter sur l’art ou la citoyenneté. Les tests sont notés en externe, ce qui permet aux élèves d’avoir une mesure objective de leurs compétences, aptitudes et connaissances. De plus, les élèves ont la possibilité d’élargir leur dossier académique avec un diplôme reconnu en France.

R : Tous les enseignants de notre programme français (y compris dans notre programme préscolaire) sont des locuteurs ayant suivi leur scolarité en langue française.

À l’école élémentaire, ainsi qu’à l’école maternelle, tous les enseignants des matières principales sont titulaires d’un diplôme du ministère français de l’Éducation nationale, ou de l’État du Texas.

Au collège et au lycée, tous nos enseignants sont titulaires d’un diplôme ou d’un certificat d’études supérieures dans la matière qu’ils enseignent. Tous les enseignants de notre programme d’anglais sont pleinement habilités.

R : Le LIH fournit une collation le matin et un goûter l’après-midi aux enfants allant de la Petite Section (Pre-Kindergarten 3) à la Terminale (12th grade).

En outre, le LIH fournit un déjeuner chaud livré quotidiennement par le traiteur qui travaille avec l’école, pour les enfants allant de la Petite Section (Pre-Kindergarten 3) à la Terminale (12th grade).

Les parents d’un ou plusieurs élèves allant à la Crèche et à la TPS/Pre-Kindergarten 2 peuvent, avec des frais de scolarité supplémentaires, demander que l’on fournisse à leurs enfants des collations et un déjeuner; ou bien les enfants peuvent aussi apporter leurs propres collations et déjeuner chaque jour.

R : Le LIH propose un transport scolaire par bus privé. Plusieurs itinéraires de bus sont disponibles dans la région de Houston, moyennant des frais supplémentaires. Cependant, l’école peut annuler un trajet si le nombre d’usagers entrave la viabilité financière de l’itinéraire. Veuillez consulter la rubrique ” Le Transport du LIH ” dans la partie ” Vie Scolaire ” de notre site internet.

R : Le Lycée International de Houston propose un Programme d’Aide aux Frais de Scolarité Basé sur les Besoins, afin d’aider les familles qui font la demande de combler l’écart entre ce qu’elles sont en mesure de contribuer financièrement aux frais de scolarité de leur enfant et le montant total des frais de scolarité annuels. Ce programme reflète les valeurs fondamentales du LIH en tant qu’école valorisant la diversité et l’équité. Le LIH ne reçoit aucun financement externe pour son Programme d’Aide aux Frais de Scolarité mais le considère comme une priorité, et le finance par le biais de son budget de fonctionnement. Les familles peuvent demander à bénéficier du Programme d’Aide aux Frais de Scolarité Basé sur les Besoins, indépendamment du niveau scolaire, de l’origine linguistique ou de la filière linguistique.

Les forfaits d’aide aux frais de scolarité sont offerts au plus grand nombre de familles admissibles possible, mais le LIH n’a pas les moyens d’offrir une aide à toutes les familles qui en font la demande et qui sont admissibles.

Les familles doivent indiquer leur intention de postuler à ce programme lorsqu’elles remplissent la demande d’admission de leur enfant.

Les citoyens français peuvent de même solliciter le système des bourses provenant de l’État français.

R : Beaucoup de nos élèves arrivent au LIH sans aucune exposition préalable à l’anglais, et quasiment tous continuent par la suite à exceller dans les deux langues.

Notre Crèche et nos classes de maternelle créent un environnement accueillant où les enfants peuvent progressivement se familiariser avec l’anglais, et tous nos programmes sont conçus pour soutenir la réussite scolaire de tous les élèves, quelle que soit la langue parlée à la maison.

R : Un entretien est proposé à tous les parents postulants qui n’ont pas d’enfant actuellement scolarisé au Lycée International de Houston. Cet entretien permettra de déterminer si le Lycée International de Houston est la bonne solution pour votre enfant. Le bureau des admissions vous contactera pour planifier votre entretien.

R : Les observations sont destinées aux postulants, et sont conçues pour aider à évaluer chaque personne sur la base de critères permettant de s’assurer que tous les candidats admis s’épanouiront dans notre programme rigoureux et bilingue, et de déterminer si le Lycée International de Houston School est le bon choix.  Le service des Admissions vous contactera pour planifier la journée d’observation du candidat.

R : La Crèche / 18 mois – GS / Kindergarten :  31 octobre

La lettre de décision sera envoyée le 15 janvier

*Les demandes reçues après cette date limite seront examinées en fonction des disponibilités.

CP / 1st – CM2 / 5th : 30 novembre

La lettre de décision sera envoyée le 15 février.

*Les demandes reçues après cette date limite seront examinées en fonction des disponibilités.

6ème / 6th – Tle / 12th : 31 décembre

La lettre de décision sera envoyée le 15 mars.

*Les demandes reçues après cette date limite seront examinées en fonction des disponibilités.

Toutes les décisions seront envoyées uniquement par e-mail.

R : L’admission étant sélective et ne pouvant être garantie, le Lycée International de Houston commence à accepter les candidatures en septembre, un an avant l’année d’entrée prévue.

Posez votre candidature dès maintenant. La demande se fait sans papier.

R : Le Baccalauréat ou BAC français est un diplôme qui marque l’achèvement d’un programme d’enseignement secondaire français et suit les directives du programme établi par le ministère français de l’Éducation Nationale.  Les examens du Bac sont répartis sur une période de deux ans (en première et terminale), et comprennent des parties écrites et orales. Il s’agit d’un diplôme exigeant et très respecté, largement reconnu par les universités du monde entier. Les étudiants qui entrent dans les universités nord-américaines le font souvent avec un certain nombre de crédits (généralement jusqu’à l’équivalent d’une année). En complément du baccalauréat (un examen national noté par des examinateurs externes), le programme du Lycée International de Houston est accrédité et homologué par le ministère français de l’Éducation nationale (AEFE).  Les élèves peuvent également obtenir un diplôme d’études secondaires américain.

R : Le Baccalauréat franco-américain (French American Baccalaureate – FAB) est un baccalauréat binational, qui combine les exigences académiques des cours et des examens de l’Advanced Placement Program (AP), géré par le US College Board, avec l’excellence largement reconnue du baccalauréat français géré par le ministère français de l’Éducation Nationale.

Le FAB n’est actuellement disponible qu’aux États-Unis, et convient vraiment aux étudiants qui maîtrisent parfaitement l’anglais et le français, et qui peuvent gérer avec succès la double exigence des AP américains et du baccalauréat français.

Dans la filière L, les élèves prennent trois APs :

  • AP Langue anglaise et composition (en première/11th grade)
  • AP Littérature anglaise et composition (en terminale/12th grade)
  • AP Histoire européenne ou mondiale, ou Histoire des États-Unis (en terminale/12th grade)

Dans la filière ES, les élèves prennent trois ou quatre APs :

  • AP Histoire européenne ou mondiale, ou Histoire des États-Unis (en première/11th grade)
  • AP Littérature anglaise et composition (en terminale/12th grade)
  • AP Microéconomie et Macroéconomie, ou AP Statistiques

Dans la filière S, les élèves prennent trois APs :

  • AP Histoire européenne ou mondiale, ou Histoire des États-Unis (en première/11th grade).
  • AP Littérature anglaise et composition (en terminale/12th grade)
  • AP Biologie ou AP Calculus AB

Les élèves qui réussissent le Baccalauréat franco-américain ont démontré leur capacité à réussir dans le programme français et dans les cours américains de niveau universitaire : ils sont particulièrement bien préparés à réussir leurs études dans les meilleurs établissements d’enseignement supérieur français et dans les meilleures universités du monde. Le Lycée International de Houston est accrédité et homologué par le Ministère français de l’Éducation nationale (AEFE).

R : Le Programme du Diplôme du Baccalauréat International est un programme éducatif de deux ans destiné principalement aux jeunes de 16 à 19 ans, dispensé dans 140 pays du monde. Le programme fournit une qualification internationalement acceptée pour l’entrée dans l’enseignement supérieur, et il est reconnu par de nombreuses universités dans le monde. Le Lycée International de Houston est autorisé à proposer le Programme du Diplôme du Baccalauréat International (IB).

R : Oui, le Lycée International de Houston a un système d’admission par roulement, et les demandes seront traitées en fonction de la disponibilité des places dans la ou les classes concernées.

R : Nous ne proposons pas de réduction pour les frères et sœurs.

R : Oui, les élèves doivent faire une demande chaque année où ils souhaitent être pris en considération pour une admission.

R : Chaque candidat est considéré pour l’admission sur la base de sa propre demande. Le processus d’admission comprend un examen des évaluations de l’enfant, des entretiens avec les parents, une journée d’observation, tout dossier scolaire existant et d’autres facteurs qui nous aident à nous assurer que tous les élèves admis s’épanouiront dans notre environnement d’apprentissage rigoureux et bilingue. Et ceci indépendamment des frères et sœurs ou des parents qui suivent le processus en même temps.

R : Seuls les élèves qui ont été acceptés ont la possibilité de visiter les classes du Lycée International de Houston.

R : Le Lycée International de Houston propose des Journées Portes Ouvertes.  Cliquez ici pour les dates à réserver.

Si vous souhaitez une visite virtuelle, cliquez ici.

Si vous avez des questions, veuillez contacter notre service Admission à l’adresse suivante : admission@lihouston.org ou appelez le (832)474-1013 poste 205.

R : La Crèche et la Toute Petite section, qui commence à l’âge de 18 mois et de 2 ans, est le début d’une éducation formalisée basée sur le programme scolaire français. Elle se concentre sur le développement des compétences requises pour la maternelle et l’école élémentaire.

R : AP (advanced placement / placement avancé) est un programme du College Board.  Les cours sont développés par le College Board pour permettre aux lycéens de s’initier aux cours de niveau universitaire et d’obtenir des crédits universitaires avant même d’avoir terminé le lycée.  Les examens AP sont des tests sur tout ce que vous avez appris dans votre classe AP cette année-là.  La plupart des universités accordent aux étudiants ayant obtenu des résultats satisfaisants aux examens d’AP des crédits universitaires, leur donnent la possibilité de sauter les cours d’introduction à la matière, ou les deux à la fois.